VISTO: la Ley N° 6.292 (texto consolidado por Ley N° 6.588), los Decretos Nros.

1.589/02, 463/19 y sus modificatorios, la Ordenanza N° 40.593 y modificatorias (texto

consolidado por Ley N° 6.588) y su modificatoria por Ley N° 6.544, la Resolución N°

3641-SED/05, Disposición N° 5-DGEED/14, el expediente electrónico N° 2023-

44333921-GCABA-SSCPEE, y

CONSIDERANDO:

Que la Ley N° 6.292 establece que el Jefe de Gobierno es asistido en sus funciones

por los Ministros, de conformidad con las facultades y responsabilidades que les

confiere dicha Ley;

Que, en el marco de la precitada Ley, le corresponde al Ministerio de Educación

"Diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que

conformen un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo

individual y social";

Que, por el Decreto N° 463/19 y sus modificatorios, se aprobó la estructura

organizativa del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de

Buenos Aires, contemplando a la Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y

Equidad Educativa, que a su vez tiene bajo su órbita a la Gerencia Operativa de

Equipos de Apoyo;

Que, entre las responsabilidades primarias asignadas por el citado Decreto a la

Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa se encuentran

"Diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos para

contribuir al desarrollo individual y social de la comunidad";

Que, asimismo, dicho Decreto describe las acciones de la Gerencia Operativa de

Equipos de Apoyo, entre las que se encuentran realizar acciones de "promoción y

protección de derechos de niñas, niños y adolescentes, en miras al pleno ejercicio del

derecho a la educación a través de articulaciones intra e interinstitucionales, en

coordinación con las demás áreas competentes"; "asistir a los distintos actores

institucionales en la elaboración de estrategias pedagógicas integrales a fin de

fortalecer el trayecto educativo de cada estudiante"; "generar y fortalecer las

condiciones institucionales atendiendo a los requerimientos de cada comunidad

escolar desde la interdisciplinariedad y el trabajo en conjunto"; "implementar acciones

de prevención y promoción de temáticas inherentes a la vida escolar como la inclusión

educativa, la convivencia, y la Educación Sexual Integral en articulación con actores

intra e interinstitucionales";

Que a través de la Resolución N° 3641/SED-2005, se crea el Programa de Asistencia

a las Escuelas Medias en el Área Socio-Educativa, el cual se propone para concretar

acciones específicas en el campo institucional para viabilizar los cambios que permitan

construir respuestas alternativas en el ámbito escolar a las necesidades de los jóvenes

en situación de vulnerabilidad;

Que bajo la órbita de la Gerencia Operativa de Equipos de Apoyo, se encuentran el

Programa de Asistencia Socio-Educativa y el Equipo de Orientación Escolar de Media,

los que forman parte del área de servicios profesionales incorporada por decreto N°

1589/02 a la Ordenanza N° 40.593 y sus modificatorias, quienes desempeñan sus

tareas en las escuelas de Gestión Estatal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires;

Que dichos Programas de Asistencia Socio-Educativa y Equipo de Orientación Escolar

de Media, tienen como objetivo generar y optimizar las condiciones institucionales para

el desarrollo de las prácticas educativas, co-construir estrategias para acompañar las

trayectorias escolares de los/as estudiantes en relación al aprendizaje y articular

acciones de promoción y protección de derechos de jóvenes y adolescentes en las

escuelas de nivel secundario;

Que por Disposición N° 5-DGEED/14 se aprobó el Manual de Procedimientos de los

Programas de Asistencia a las Escuelas en el Área Socioeducativa y sus

correspondientes anexos;

Que en la actualidad las escuelas se ven atravesadas por nuevos desafíos y

situaciones que interpelan las formas en las que se piensa lo escolar por lo cual

resulta necesario adecuar la forma en la que se abordan las distintas problemáticas

que se presentan en las escuelas y cómo intervienen los equipos de apoyo;

Que dentro de este marco, se realizaron mesas de trabajo con referentes de los

Programas de Asistencia Socio-Educativa y el Equipo de Orientación Escolar de Media

y representantes de Gerencia Operativa de Equipos de Apoyo a lo largo del año 2023

lo cual brindó acuerdos que permitan enmarcar el trabajo de los profesionales que

integran estos equipos;

Que por su parte, en dichos encuentros de trabajo con las 9 Coordinaciones de los

Programas de Asistencia Socio-Educativa y el Equipo de Orientación Escolar de Media

se trabajó sobre las Pautas de trabajo que permitan ordenar y enmarcar las tareas y

responsabilidades que competen a los equipos de apoyo;

Que por ello, deviene necesario aprobar las "Pautas de trabajo de los Equipos de

Asistencia Socioeducativa y Equipo de Orientación Escolar de Media en el Nivel

Secundario" para el trabajo articulado con los Equipos de Apoyo que acompañan ese

nivel, así como también el "Registro de Intervención en relación a las Trayectorias

(RIT) y Registro de las Intervenciones Grupales-Institucionales (RIG-I)", el "Formulario

de Articulación con el Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y/o Adolescentes", y

los "Lineamientos para el armado del Formulario de Articulación con el Consejo de los

Derechos de Niñas, Niños y/o Adolescentes";

Que atento lo expuesto, la Gerencia Operativa de Equipos de Apoyo propicia oportuno

el dictado del acto administrativo por el que se deje sin efecto la Disposición N° 5-

DGEED/14 y se aprueben las "Pautas de trabajo de los Equipos de Asistencia

Socioeducativa y Equipo de Orientación Escolar de Media en el Nivel Secundario" y

sus anexos;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado la

intervención que le compete;

Por ello, y en uso de facultades que le son propias,

Artículo 1°.- Dejar sin efecto la Disposición N° 5-DGEED/14 por la cual se aprobó el

Manual de Procedimientos de los Programas de Asistencia a las Escuelas en el Área

Socioeducativa y sus anexos.

Artículo 2°.- Aprobar las "Pautas de trabajo de los Equipos de Asistencia

Socioeducativa y Equipo de Orientación Escolar de Media en el Nivel Secundario"

como Anexo I (IF-2023-44904419-GCABASSCPEE) el que forma parte integrante de

la presente.

Artículo 3°.- Aprobar los documentos de trabajo I "Registro de Intervención en relación

a las Trayectorias (RIT) y Registro de las Intervenciones Grupales-Institucionales

(RIG-I)" Anexo II (IF-2023-44904852-GCABA-SSCPEE), "Formulario de Articulación

con el CDNNYA" Anexo III (IF-2023-44905194-GCABA-SSCPEE), y "Lineamientos

para el armado del Formulario de Articulación con el Consejo de los Derechos de

Niñas, Niños y/o Adolescentes" Anexo IV (IF-2023-44912630-GCABA-SSCPEE) que a

todos sus efectos forman parte integrante de la presente.

Artículo 4°.- Encomendar a la Gerencia Operativa Equipos de Apoyo, en el marco de

sus competencias, a brindar las herramientas que sean necesarias para el

cumplimiento de la presente

Artículo 5°- Publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Comuníquese a la Gerencia Operativa de Equipos de Apoyo para su conocimiento, y

notifíquese a los interesados. Cumplido archívese. Feced Abal

ANEXOS

PAUTAS DE TRABAJO

FORMULARIO DE ARTICULACION

REGISTRO DE INTERVENCIONES

LINEAMIENTOS