VISTO:

La Ley Nacional N° 26206, el Decreto Nacional N° 144/08, la Resolución Nacional ME

N° 1588/12, las Resoluciones CFE Nros 24/07, 30/07, 74/08, 83/09, 111/10 y 183/12,

el Expediente Electrónico N° 14.404.654/MGEYA-DGPLINED/14, y

CONSIDERANDO:

Que por las presentes actuaciones se tramita la aprobación del Diseño Curricular

Jurisdiccional para la Formación Docente del Profesorado de Educación Especial con

orientación en Ciegos y Disminuidos Visuales, a los efectos de su implementación en

los Institutos Superiores de Formación Docente de Gestión Estatal y de Gestión

Privada dependientes de las Direcciones Generales de Educación Superior y de

Educación de Gestión Privada, en el ámbito del Ministerio de Educación de la Ciudad

Autónoma de Buenos Aires;

Que la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires indica en su artículo 23

que la Ciudad "establece los lineamientos curriculares para cada uno de los niveles

educativos" y en su artículo 24 que "se responsabiliza por la formación y

perfeccionamiento de los docentes para asegurar su idoneidad y garantizar su

jerarquización profesional";

Que la presente propuesta está encuadrada por los lineamientos de la política nacional

para la formación docente, por la Ley de Educación Nacional N° 26.206 y

Resoluciones Nacionales CFE Nros 24/07, 30/07, 74/08, 111/10 y 183/12;

Que mediante la Resolución CFE N° 24/07 se aprobó el documento con los

"Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial"

estableciéndose en el Apartado II -Niveles de concreción del currículo, punto 20.1- que

"se espera que cada jurisdicción pueda elaborar los diseños curriculares pertinentes y

culturalmente relevantes para su oferta educativa, a partir de los Lineamientos

Nacionales y considerando un margen de flexibilidad para el desarrollo de propuestas

y acciones de definición institucional local";

Que la Resolución Nacional ME N° 1588/12 aprueba los requisitos y procedimientos

para la tramitación de las solicitudes de validez nacional de títulos y certificaciones

correspondientes a estudios presenciales de formación docente en el marco del

Decreto Nacional N° 144/08 que regula la validez nacional de títulos y certificaciones

del sistema educativo;

Que el diseño curricular es el resultado de una tarea consensuada y articulada por la

Gerencia Operativa de Currículum dependiente de la Dirección General de

Planeamiento e Innovación Educativa, la Dirección de Formación Docente

dependiente de la Dirección General de Educación Superior y la Dirección General de

Educación de Gestión Privada de este Ministerio;

Que la política educativa participativa que anima a este Ministerio promovió una

metodología para el desarrollo del Diseño Curricular Jurisdiccional que consistió en

constituir mesas de trabajo cooperativas donde participaron y realizaron acuerdos los

representantes de las Direcciones ministeriales y de los establecimientos de

Formación Docente de gestión estatal y privada;

Que el Diseño Curricular Jurisdiccional constituye un marco de referencia para

garantizar niveles de formación equivalentes entre las diferentes ofertas formativas de

la jurisdicción;

Que en virtud de la política nacional y del Gobierno de esta Ciudad y de la reconocida

trayectoria de los establecimientos de Formación Docente de esta jurisdicción, el

presente Diseño Curricular Jurisdiccional se constituye como marco y base para el

desarrollo de los Planes Curriculares Institucionales que deben manifestar a la vez la

integración de contenidos comunes para garantizar la identidad jurisdiccional, la

calidad y la equidad educativas y, simultáneamente, la variedad de propuestas

específicas a partir de la identidad de las instituciones;

Que conforme lo estipulado en la Resolución Nacional ME N° 1588/12 debe darse

intervención a la Dirección de Validez Nacional de Títulos y Estudios, y por su

intermedio al Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) para el otorgamiento de

la validez nacional al título de Profesor/a de Educación Especial con orientación en

Ciegos y Disminuidos Visuales;

Que ha tomado la correspondiente intervención la Dirección General de Planeamiento

e Innovación Educativa;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado la

intervención que le compete.

Por ello, y en uso de las facultades que le son propias,

EL MINISTRO DE EDUCACIÓN

RESUELVE

Artículo 1.- Apruébase el Diseño Curricular Jurisdiccional para la Formación Docente

del Profesorado de Educación Especial con orientación en Ciegos y Disminuidos

Visuales, que deberá implementarse en los Institutos Superiores de Formación

Docente dependientes de la Dirección de Formación Docente perteneciente a la

Dirección General de Educación Superior, y en los Institutos de Formación Docente

supervisados por la Dirección General de Educación de Gestión Privada de este

Ministerio que, como ANEXO I (IF-2014-14419351-DGPLINED), forma parte de la

presente Resolución.

Artículo 2.- Establécese que el Diseño Curricular Jurisdiccional aprobado en el artículo

precedente deberá implementarse a partir del ciclo lectivo del año 2015 en los

Institutos Superiores de Formación Docente de Gestión Estatal, cuya nómina se

detalla en el ANEXO II (IF-2014-14419351- DGPLINED), que a todos sus efectos

forma parte de la presente Resolución.

Artículo 3.- Establécese que el Diseño Curricular Jurisdiccional para la Formación

Docente del Profesorado de Educación Especial con orientación en Ciegos y

Disminuidos Visuales, podrá dictarse en todos aquellos Institutos Superiores de

Formación Docente de Gestión Privada que en el futuro implementen sus Planes

Curriculares Institucionales de acuerdo con la presente Resolución.

Artículo 4.- Encomiéndase a la Dirección de Formación Docente dependiente de la

Dirección General de Educación Superior, a las Direcciones Generales de Educación

de Gestión Privada y de Planeamiento e Innovación Educativa, el seguimiento y la

evaluación de la aplicación del Diseño Curricular Jurisdiccional aprobado en el artículo

1 de la presente Resolución.

Artículo 5.- Dése cumplimiento con el procedimiento de tramitación de las solicitudes

para la validez nacional de títulos y certificaciones correspondientes a estudios

presenciales de formación docente dispuesto por la Resolución Nacional ME N°

1588/12.

Artículo 6.- Establécese que la Dirección General de Planeamiento e Innovación

Educativa iniciará el trámite de validez nacional conforme los requerimientos de la

Resolución Nacional ME N° 1588/12.

Artículo 7.- Establécese que los Institutos de Formación Docente, incluidos en el

ANEXO II, enmarcados por los niveles de concreción curricular planteados en los

"Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial" aprobados

por la Resolución CFE N ° 24/07, y ajustándose al Diseño Curricular Jurisdiccional

aprobado por el artículo 1 de la presente Resolución, deberán tramitar la aprobación

ante este Ministerio de los Planes Curriculares Institucionales conforme la normativa

vigente que a esos efectos conllevará la validez nacional de los títulos que emitan.

Artículo 8.- Establécese que la aprobación dispuesta por el artículo 1 no implicará una

modificación en el régimen de aporte gubernamental a los establecimientos

supervisados por la Dirección General de Educación de Gestión Privada.

Artículo 9.- Publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires y efectúense

las comunicaciones oficiales pertinentes a la Subsecretaría de Gestión Educativa y

Coordinación Pedagógica y a las Direcciones Generales de Educación Superior, de

Educación de Gestión Privada, de Planeamiento e Innovación Educativa, de

Administración de Recursos, de Personal Docente y no Docente y de Carrera Docente,

a las Gerencias Operativas de Currículum, de Recursos Humanos Docentes, de

Títulos y Legalizaciones y de Clasificación y Disciplina Docente. Cumplido, archívese.

Bullrich