VISTO: la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la Ley Nacional N°

26.206 y su modificatoria, la Ley N° 24.521, las Leyes Nros. 6.053 y 6.292 (textos

consolidados por Ley N° 6.347), el Decreto N° 463/19 y sus modificatorios, las

Resoluciones Nros. 403-MEGC/15 y 465-MEGC/15, el Expediente Electrónico N°

23.048.815-GCABA-UCSFD/22, y

CONSIDERANDO:

Que la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en su artículo N° 23,

establece que la Ciudad reconoce y garantiza un sistema educativo inspirado en los

principios de la libertad, la ética y la solidaridad, tendiente a un desarrollo integral de la

persona en una sociedad justa y democrática;

Que, en idéntico sentido, el citado cuerpo normativo establece que la Ciudad crea y

reconoce, bajo su dependencia, institutos educativos con capacidad de otorgar títulos

académicos y habilitantes en todos los niveles, fomenta la vinculación de la educación

con el sistema productivo, capacitando para la inserción y reinserción laboral y tiende

a formar personas con conciencia crítica y capacidad de respuesta ante los cambios

científicos, tecnológicos y productivos;

Que conforme lo dispone el artículo N° 35 de la Ley Nacional N° 26.206, la Educación

Superior está regulada por la Ley de Educación Superior N° 24.521;

Que asimismo establece en su artículo 74 que corresponde al Ministerio de Educación

y al Consejo Federal de Educación acordar los lineamientos para la organización y

administración del sistema de formación docente, así como los parámetros de calidad

que orienten los diseños curriculares; así como en su artículo 121 que los Gobiernos

provinciales y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, deben aprobar el currículo de

los diversos niveles y modalidades conforme a ello;

Que conforme la Ley N° 24.521, una de las finalidades de la Educación Superior, es

preparar para el ejercicio de la docencia en todos los niveles y modalidades del

sistema educativo;

Que mediante la Ley N° 6.292 se aprobó la Ley de Ministerios del Gobierno de la

Ciudad Autónoma de Buenos Aires;

Que, de acuerdo con la mencionada Ley, el Ministerio de Educación tiene entre sus

objetivos diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas

educativos que conformen un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al

desarrollo individual y social y promover la formación y jerarquización profesional del

personal docente;

Que mediante el Decreto N° 463/19 y sus modificatorios, se aprobó la estructura

orgánico funcional del Poder Ejecutivo estableciéndose las responsabilidades

primarias, acciones correspondientes y competencias de este Ministerio;

Que, de conformidad a la citada normativa, la Unidad de Coordinación del Sistema de

Formación Docente tiene, entre otras funciones, la de elaborar, coordinar y evaluar las

políticas y programas educativos para el sistema de formación docente de la Ciudad

Autónoma de Buenos Aires, de conformidad a lo establecido por la Ley N° 6.053, y la

de establecer los lineamientos para el planeamiento, organización y desarrollo de

ofertas de formación docente;

Que así también le corresponde establecer criterios y orientar el desarrollo de diseños

curriculares y políticas para la formación docente, en coordinación con las áreas

competentes;

Que el mencionado decreto establece que la Dirección General de Planeamiento

Educativo tiene entre sus responsabilidades primarias la de diseñar y proponer la

currícula educativa de la Ciudad;

Que por las Resoluciones Nros. 403-MEGC/15 y 465-MEGC/15, se aprobaron,

oportunamente, los Diseños Curriculares Jurisdiccionales para la Formación Docente

del Profesorado en Educación Física, en el marco de lo previsto por la Ley de

Educación Nacional N° 26.206 y por las Resoluciones Nacionales CFE Nros. 24/07,

30/07, 74/08, 111/10 y 183/12;

Que, en atención al tiempo transcurrido desde el dictado de la normativa precitada, la

Unidad de Coordinación del Sistema de Formación Docente propicia iniciar un proceso

de revisión y actualización de los diseños curriculares y propuestas formativas de las

carreras de Profesorado del Educación Física de educación de gestión estatal y

privada;

Que esta medida tiene por objeto propiciar mejorar las trayectorias para que los/as

estudiantes cursen y completen estas carreras; y ampliar, así las oportunidades de

desarrollo profesional de los/as docentes egresados;

Que en atención a ello, resulta necesario encomendar en la Unidad de Coordinación

del Sistema de Formación Docente, establecer la elaboración de orientaciones,

lineamientos, criterios, procedimientos y un plan de trabajo a los fines de la medida

que se propicia;

Que, asimismo, resulta necesario encomendar a la Subsecretaría de Carrera Docente

para que oportunamente defina las pautas para la reasignación de horas cátedra,

cargos, funciones y/o tareas del personal docente titular e interino alcanzados por las

modificaciones en el diseño curricular que se desempeña en los institutos Superiores

de Educación Física N° 1 Dr. Enrique Romero Brest y N° 02 Prof. Federico Williams

Dickens, lo que en ningún caso implicará disminución horaria y/o salarial, salvo

conformidad expresa del personal docente;

Que así también se han llevado adelante instancias de intercambio con los institutos

de educación superior de educación de gestión estatal, gestión privada y asociaciones

intermedias;

Que la Subsecretaría de Carrera Docente, así como las Direcciones Generales de

Planeamiento Educativo y de Educación de Gestión Privada han brindado su

conformidad con el trámite de los presentes;

Que, conforme a lo expuesto, resulta necesario el dictado de la norma legal que

posibilite lo requerido;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado la

intervención que le compete.

Por ello, y en uso de las facultades que le son propias,

Artículo 1°.- Establézcase el inicio del proceso de revisión y actualización de los

diseños curriculares y propuestas formativas de las carreras del Profesorado de

Educación Física de gestión estatal y privada.

Artículo 2°.- Determínase que el nuevo Diseño Curricular del Profesorado de

Educación Física iniciará su implementación gradual y progresiva durante el ciclo

lectivo 2023.

Artículo 3°.- Encomiéndase a la Unidad de Coordinación del Sistema de Formación

Docente, la elaboración de orientaciones, criterios y procedimientos, plan de trabajo y

normas complementarias y/o ampliatorias para la implementación de lo dispuesto

precedentemente.

Artículo 4°.- Encomiéndase a la Subsecretaría de Carrera Docente, establecer

oportunamente las pautas de reasignaciones de horas cátedra, cargos, funciones y/o

tareas del personal docente titular e interino alcanzados por las modificaciones en el

diseño curricular de educación de gestión estatal que se desempeña en los institutos

Superiores de Educación Física N° 1 Dr. Enrique Romero Brest y N° 02 Prof. Federico

Williams Dickens, lo que en ningún caso implicará disminución horaria y/o salarial,

salvo conformidad expresa del personal docente; así como el dictado de las normas

complementarias y/o ampliatorias para la implementación de la presente.

Artículo 5°.- Publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires.

Comuníquese a la Subsecretaría de Carrera Docente, a la Unidad de Coordinación del

Sistema de Formación Docente, y a las Direcciones Generales de Planeamiento

Educativo, y de Educación de Gestión Privada. Cumplido, archívese. Acuña