VISTO: la Ley 6.684 (texto consolidado por la Ley 6764) y su modificatoria, el Decreto

387/23 y sus modificatorios, las Resoluciones 4.271/MEGC/17 y sus modificatorias,

1.602/MEDGC/24, 858/MEDGC/25, 11.625/SSPIE/25, el Expediente EX-2026-

21197073-GCABA-DGESM, y

CONSIDERANDO:

Que la Ley 6.684 establece que el Jefe de Gobierno es asistido en sus funciones por

los Ministros, de conformidad con las facultades y responsabilidades que les confiere

dicha Ley;

Que conforme a dicha norma, le corresponde al Ministerio de Educación "diseñar,

promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que conformen

un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo individual y

social", así como "promover y difundir la investigación y la formación en áreas de

interés que contribuyan al desarrollo de una cultura científica e innovadora";

Que por el Decreto 387/23 se aprobó la estructura orgánico funcional dependiente del

Poder Ejecutivo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires contemplando a la

Subsecretaría Planeamiento e Innovación Educativa bajo la órbita del Ministerio de

Educación;

Que conforme el mencionado Decreto, la Subsecretaría Planeamiento e Innovación

Educativa tiene entre sus responsabilidades primarias la de "promover las políticas,

proyectos y programas educativos relacionados con la educación digital";

Que, por su parte la Dirección General Escuela de Maestros, dependiente de esta

Subsecretaría tiene entre sus responsabilidades primarias la de "supervisar la

implementación de los proyectos y programas establecidos por la Gerencia Operativa

de Educación Digital" y "acompañar, planificar e implementar, conjuntamente con la

Subsecretaría y la Gerencia Operativa de Educación Digital, la adquisición, desarrollo

y fortalecimiento de competencias digitales docentes, de conformidad con los

contenidos y el enfoque del diseño curricular de la jurisdicción";

Que en dicho marco, la Gerencia Operativa Educación Digital, dependiente de la

Dirección General aludida, posee entre sus acciones "diseñar e implementar el Plan

Integral de Educación Digital en todos los niveles y modalidades educativas,

conjuntamente con la Subsecretaría y la Dirección General", "acompañar, planificar e

implementar, conjuntamente con la Dirección General y la Subsecretaría, la

adquisición, desarrollo y fortalecimiento de competencias digitales docentes, de

conformidad con los contenidos y el enfoque del diseño curricular de la jurisdicción",

"incentivar el desarrollo de capacidades que favorezcan la formación de ciudadanos/as

digitales plenos" y "promover la investigación y actualización constante en materia de

educación digital", entre otras;

Que a través de la Resolución 4.271/MEGC/17, se aprobó el Programa "Plan Integral

de Educación Digital" (PIED), el cual se encuentra destinado a todos los niveles

educativos y tiene como objetivo principal integrar los procesos de enseñanza y de

aprendizaje de las instituciones educativas a la cultura digital;

Que por la Resolución 1.602/MEDGC/24, se aprobó en el ámbito de esta jurisdicción,

el Plan Estratégico "Buenos Aires Aprende", el cual tiene como objetivos específicos,

la mejora de los aprendizajes fundacionales de Lengua y Matemática a través de

nuevas estrategias, un mayor acompañamiento, mayor tiempo de enseñanza y

asistencia sostenida y continua a la escuela en un ambiente que promueva el

bienestar socioemocional, la inclusión y la atención a la diversidad, así como impulsar

nuevas maneras de enseñar y aprender que faciliten el desarrollo de las capacidades

que posibiliten a los/las estudiantes vivir y trabajar en un mundo dinámico, global y

cambiante, y fortalecer las tareas pedagógicas y administrativas de las escuelas a

través de la incorporación de nuevas funciones y potencialidades que brinda la

tecnología;

Que en el marco de dicho Plan se propicia generar espacios que promuevan la calidad

educativa mediante la integración de proyectos y experiencias innovadoras que

incluyan la enseñanza y el aprendizaje vinculado con la cultura digital, de acuerdo a

los lineamientos del Programa "Plan Integral de Educación Digital";

Que por Resolución 858/MEDGC/25 se aprobó el "Plan de Bialfabetización" en el

marco del Programa "Plan Integral de Educación Digital", facultando a esta

Subsecretaría Planeamiento e Innovación Educativa para el dictado de los actos

administrativos necesarios a efectos de implementar el mencionado Plan;

Que el Plan Bialfabetización contempla entre sus acciones de Formación Docente

para la Bialfabetización a "EquipatED" como una convocatoria que permite a las

instituciones educativas postularse para recibir equipamiento tecnológico, alineado con

sus proyectos pedagógicos y necesidades institucionales;

Que a su vez, "EquipatED" tiene como objetivo general complementar el equipamiento

tecnológico disponible en las escuelas a fin de fortalecer la implementación del "Plan

de Bialfabetización", promoviendo una integración significativa de lo digital y lo

analógico en las prácticas de enseñanza y aprendizaje, orientando la asignación de

recursos en función de las necesidades institucionales y la disponibilidad tecnológica

existente, y favoreciendo el desarrollo de propuestas pedagógicas que integren dichos

recursos de manera pertinente y contextualizada;

Que mediante Resolución 11.625/SSPIE/25 se aprobaron los lineamientos para la

implementación de EquipatED;

Que, en función de la experiencia recogida en su implementación, resulta necesario

revisar y adecuar dichos lineamientos a fin de optimizar la modalidad de ejecución de

la iniciativa;

Que, en ese sentido, la adecuación de los lineamientos permite incorporar un

esquema diferenciado según el tipo de gestión de los establecimientos educativos que

resulten beneficiarios, favoreciendo una asignación más eficiente y equitativa de los

recursos disponibles;

Que, asimismo, dicha adecuación contribuye a fortalecer las propuestas pedagógicas

institucionales, promoviendo un uso pertinente de la tecnología en los procesos de

enseñanza y aprendizaje, en consonancia con los objetivos del Plan de

Bialfabetización;

Que, en consecuencia, resulta necesario ajustar los criterios de asignación, objetivos,

alcance y procedimientos operativos de la iniciativa, a fin de garantizar una

implementación más eficiente, equitativa y acorde a las particularidades de cada

establecimiento educativo;

Que en tal sentido, la Dirección General Escuela de Maestros, a través de la Gerencia

Operativa Educación Digital, propicia sustituir el Anexo de la Resolución

11.625/SSPIE/25 por el Anexo (IF-2026-21286959-GCABA-DGESM);

Que las Subsecretarías Tecnología Educativa y Gestión del Aprendizaje, y las

Direcciones Generales Escuela de Maestros y Educación de Gestión Privada, han

brindado su conformidad en el marco de sus respectivas competencias;

Que la Dirección General Asuntos Jurídicos tomó debida intervención en el trámite.

Por ello, y en uso de facultades que le son propias,

Artículo 1°.- Sustituir el Anexo (IF-2025-32942732-GCABA-DGESM) de la Resolución

11.625/SSPIE/25 por el Anexo (IF-2026-21286959-GCABA-DGESM), el que a todos

sus efectos forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 2°.- Publicar en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires. Comunicar a

las Subsecretarías Tecnología Educativa, y Gestión del Aprendizaje, a las Direcciones

Generales Educación de Gestión Privada y Escuela de Maestros y a la Gerencia

Operativa Educación Digital. Cumplido, archivar. Ghillione

ANEXOS