VISTO: la Ley 6.684 (texto consolidado por Ley 6.764) y su modificatoria 6.851, el

Decreto 387/23 y sus modificatorios, las Resoluciones 1602/MEDGC/24,

2339/MEDGC/24, 19090/SSPIE/24, 8882/SSPIE/25, 10508/SSPIE/25,

15695/SSPIE/25, 801/SSPIE/26, el Expediente EX-2025-25618916-GCABA-SSPIE, y

CONSIDERANDO:

Que por la Ley 6.684 se aprobó la Ley de Ministerios del Gobierno de la Ciudad

Autónoma de Buenos Aires, estableciendo entre los Ministerios al de Educación,

encontrándose entre su competencia la de "diseñar, promover, implementar y evaluar

las políticas y programas educativos que conformen un sistema educativo único e

integrado a fin de contribuir al desarrollo individual y social";

Que por el Decreto 387/23 se aprobó la estructura orgánico funcional dependiente del

Poder Ejecutivo del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, contemplando

a esta Subsecretaría Planeamiento e Innovación Educativa, bajo la órbita del

Ministerio de Educación;

Que entre las responsabilidades primarias de esta Subsecretaría se encuentran las de

"planificar, diseñar y promover procesos de mejora continua de las políticas y

programas educativos para todos los niveles y modalidades de la educación formal y

no formal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires", y "proponer, diseñar y coordinar

los planes estratégicos para la mejora de los aprendizajes y promover su

implementación";

Que por la Resolución 1602/MEDGC/24 se aprobó el Plan Estratégico "Buenos Aires

Aprende", cuyo objetivo general es garantizar que todos los/as niños, niñas, jóvenes y

adultos logren los aprendizajes necesarios para desarrollar su máximo potencial

velando por su bienestar socioemocional y creando experiencias significativas para su

vida;

Que por la Resolución 2339/MEDGC/24 se aprobó, en el marco del Plan Estratégico

"Buenos Aires Aprende", la política educativa "Secundaria Aprende" que tiene como

propósito de los siguientes años, la mejora de los aprendizajes a través de nuevas

estrategias, mejores trayectorias con mayor tiempo de enseñanza y asistencia

sostenida y continua a los establecimientos educativos y mayor bienestar fomentando

un ambiente que promueva el bienestar socioemocional, la inclusión y la atención a la

diversidad. A través de ello, se busca impulsar nuevas maneras de enseñar y aprender

que faciliten el desarrollo de las capacidades que posibiliten al estudiantado vivir y

trabajar en un mundo dinámico, global y cambiante;

Que la mencionada Resolución, establece que la implementación de "Secundaria

Aprende", será paulatina y progresiva en los establecimientos educativos de nivel

secundario y encomienda en esta Subsecretaría el dictado de las normas

complementarias, modificatorias, ampliatorias y/o aclaratorias que resulten necesarias

para efectuar dicha implementación;

Que por la Resolución 19090/SSPIE/24, en el marco de la política educativa

"Secundaria Aprende", se aprobaron los "Lineamientos para las funciones de las horas

extraclase del personal docente establecidos por la Ley 2905", conforme el Anexo I

(IF-2024-39543333-GCABA-SSPIE), las "Pautas para la construcción del Plan de

Organización Docente de los Establecimientos Educativos de Gestión Estatal", de

acuerdo al Anexo II (IF-2024-39486425-GCABA-SSPIE) y el listado de los

establecimientos educativos de gestión estatal y privada que implementarán la política

educativa "Secundaria Aprende" como Anexo III (IF-2024-39456520- GCABA-SSPIE);

Que por las Resoluciones 8882/SSPIE/25, 10508/SSPIE/25, 15695/SSPIE/25 y

801/SSPIE/26 se sustituyó el Anexo III de la Resolución 19090-GCABA-SSPIE/24, con

el propósito de acompañar cada vez a más establecimientos educativos de nivel

secundario en este innovador y necesario proceso;

Que la implementación gradual y progresiva de la política educativa "Secundaria

Aprende" en los establecimientos educativos de nivel secundario, deviene necesario,

continuamente, fortalecer y adecuar los instrumentos de gestión y organización

institucional previstos para su desarrollo, con el objeto de favorecer una

implementación articulada, consistente y acorde a las particularidades de los

establecimientos educativos que se incorporan a dicha política;

Que en este marco, resulta oportuna la adecuación del Anexo II "Pautas para la

construcción del Plan de Organización Docente de los Establecimientos Educativos de

Gestión Estatal", como así también la ampliación del universo de establecimientos

educativos de gestión estatal y privada que implementan la política educativa

"Secundaria Aprende" , de cara al ciclo lectivo 2027;

Que, por lo expuesto, corresponde dictar el pertinente acto administrativo por medio

del cual se sustituyen los Anexos II y III de la Resolución 19090/SSPIE/24;

Que han tomado intervención en los presentes, en el marco de sus respectivas

competencias, la Subsecretaría Gestión del Aprendizaje y la Dirección General

Educación de Gestión Privada;

Que la Dirección General Asuntos Jurídicos ha tomado la intervención que le compete.

Por ello y en uso de las facultades conferidas por la Resolución 2339/MEDGC/24,

Artículo 1°.- Sustituir el Anexo II (IF-2024-39486425-GCABA-SSPIE) de la Resolución

19090/SSPIE/24 por el Anexo (IF-2026-31078374-GCABA-SSPIE ).

Artículo 2°.- Sustituir el Anexo III (IF-2026-04145975-GCABA-SSPIE) de la Resolución

19090/SSPIE/24 por el Anexo (IF-2026-31079456-GCABA-SSPIE ).

Artículo 3°.- Publicar en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires. Comunicar a

las Subsecretarías Gestión del Aprendizaje, Tecnología Educativa y Gestión

Administrativa, y a las Direcciones Generales Educación de Gestión Privada, Carrera

Docente y Escuela de Maestros. Cumplido, archivar. Ghillione

ANEXOS