VISTO:

El Expediente N° 1.564.914/10, y

CONSIDERANDO:

Que es un propósito de la política educativa del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el fortalecimiento de la modalidad Técnica de Nivel Secundario mediante su actualización y modernización curricular y pedagógica;

Que corresponde al Ciclo Básico Técnico (CBT) la formación de capacidades técnicas y tecnológicas de carácter general y común en la modalidad Técnica de Nivel Secundario;

Que dicho carácter del CBT mantiene las orientaciones generales del Plan CONET 1.574/65 que establece al CBT como Ciclo común para toda la modalidad Técnica de nivel secundario;

Que los lineamientos curriculares para la educación Técnica de Nivel Secundario establecidos por Resolución N° 47/08 del Consejo Federal de Educación establecen, para el ciclo básico de la modalidad, similares características y orientaciones;

Que se encuentra vigente la Resolución N° 1.170/SED/04 cuya revisión fue encomendada a la Dirección General de Planeamiento Educativo por la Resolución N° 5.417/MEGC/08 en su Artículo 2°;

Que se realizó, durante el año 2009, el proceso de revisión de la citada norma y de formulación de una nueva norma curricular que la suplante;

Que, conforme lo establecido en el Artículo 2° de la Resolución 5.417/MEGC/08, han participado en el proceso de revisión y producción de la nueva norma curricular la Dirección Operativa de Currícula y Enseñanza y la Dirección de Educación Técnica, de acuerdo con sus responsabilidades primarias y específicas;

Que por iniciativa de esta cartera, se incorporó al proceso de revisión y formulación de la nueva norma curricular la Dirección General de Educación de Gestión Privada;

Que en representación de la Dirección de Educación Técnica de Gestión Estatal y de la Dirección General de Educación de Gestión Privada, intervinieron en el proceso de revisión y producción de la nueva norma curricular, Supervisores Escolares, Equipos de Conducción y Docentes de las escuelas técnicas;

Que como resultado del citado proceso, se ha elaborado el presente anteproyecto de Resolución que suplantará a la Resolución N° 1.170/SED/04;

Que la nueva norma curricular conserva la asignatura Taller del Ciclo Básico Técnico con su misma denominación y carga horaria actuales, no alterando en consecuencia la estructura del plan CONET 1.574/65;

Que la nueva norma curricular da cuenta de la necesidad de mejorar las posibilidades de opcionalidad en la definición de trayectos de cursado, al efecto de mejorar los procesos de elección de estudios y orientación vocacional de los alumnos/as que cursan la modalidad técnica de nivel secundario;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado la intervención que le compete.

Por ello, y en uso de las facultades legales que le son propias,

Artículo 1.- Déjase sin efecto la Resolución N° 1.170/SED/04.

Artículo 2.- Establécense las secciones de “Tecnología de Fabricación“, “Tecnología Eléctrica ­ Electrónica“ y “Proyecto“ para la organización del Taller de 1° y 2° año del CBT, y las secciones de “Tecnología de Control“ ySección de “Orientación“ para el Taller de 3° año del CBT, tal como se detalla en el Anexo I que forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 3.- Establécense para las secciones de “Tecnología Eléctrica ­ Electrónica“, “Tecnología de Fabricación“ y “Proyecto“ del Taller de 1° y 2° año del CBT, y para la sección de “Tecnología de Control“ del Taller de 3° año del CBT, los contenidos que se especifican en el Anexo II que forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 4.- Déjase constancia que la presente Resolución alcanza al Taller del Plan de Estudios Ciclo Básico Técnico CONET 1.574/65.

Artículo 5.- Establécese que las Escuelas Técnicas ofertarán, en el Taller de 3° año del CBT, la totalidad de “Secciones de Orientación“ que correspondan a las especialidades que en cada caso imparten en sus Ciclos Superiores.

Artículo 6.- Establécese que en aquellas Escuelas Técnicas que en su Ciclo Superior imparten más de una especialidad, serán las/os alumnas/os quienes elegirán la “Sección de Orientación“ quecursarán en el Taller de 3° año.

Artículo 7.- Encomiéndese a la Dirección General de Planeamiento Educativo a través de la Dirección Operativa de Currícula y Enseñanza, la elaboración del desarrollo curricular de las Secciones de Orientación de Taller de 3° año del CBT, dando intervención a la Dirección de Educación Técnica y a la Dirección General de Educación de Gestión Privada.

Artículo 8.- Establécese que la asignatura Taller se calificará como unidad curricular única e indivisible.

Artículo 9.- Establécese que la implementación de la presente Resolución en las Escuelas Técnicas que imparten el Ciclo Básico Técnico será responsabilidad, de la Dirección de Educación Técnica dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal, y de la Dirección General de Educación de Gestión Privada.

Artículo 10.- Establécese que la evaluación del proceso de implementación de la presente Resolución será responsabilidad de la Dirección General de Planeamiento Educativo, a través de la Dirección Operativa de Evaluación Educativa, dando intervención a la Dirección de Educación Técnica, a la Dirección General de Educación de Gestión Privada y a la Dirección Operativa de Currícula y Enseñanza.

Artículo 11.- Encomiéndese a la Dirección General de Planeamiento Educativo, a través de la Dirección Operativa de Currícula y Enseñanza, revisar y actualizar cada 3 (tres) años, el diseño curricular del Taller del CBT, definido en los Anexos I y II de la presente Resolución, dando intervención la citada Dirección Operativa, a la Dirección de Educación Técnica y a la Dirección General de Educación de Gestión Privada.

Artículo 12.- Encomiéndese a la Dirección General de Planeamiento Educativo, a través de la Dirección Operativa de Currícula y Enseñanza, la producción de materiales y recursos de apoyo a la enseñanza en el Taller del CBT, en acuerdo con las secciones y contenidos definidos en los Anexos I y II que son parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 13.- Encomiéndese a la Escuela de Capacitación del CePA, el diseño y ejecución de la capacitación docente requerida, para la implementación de la presente Resolución, por la Dirección de Educación Técnica y la Dirección General de Educación de Gestión Privada y por la Dirección Operativa de Currícula y Enseñanza de la Dirección General de Planeamiento Educativo, dando intervención a las mismas.

Artículo 14.- Establécese que la implementación de la presente Resolución no modifica la denominación ni la carga horaria de la asignatura Taller del CBT CONET 1.574/65, no afectando en consecuencia la situación de revista, ni los criterios de clasificación de los docentes de la mentada asignatura.

Artículo 15.- Dése al Registro, publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires, para su conocimiento y demás efectos, comuníquese por copia a la Subsecretaría de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica - Direcciones Generales de Educación de Gestión Estatal, Gestión Privada y de Planeamiento Educativo -, y a las Direcciones de Educación Técnica, y Operativa de Educación y Trabajo. Cumplido, archívese. Bullrich

ANEXOS