VISTO: la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la Ley Nacional N°

26.206 y su modificatoria, las Leyes Nros. 33, 898 y 6.292 (textos consolidados por

Ley N° 6.347), el Decreto N° 463/19 y sus modificatorios, las Resoluciones del

Consejo Federal de Educación Nros. 84/09, 93/09, 142/11, 156/11, 190/12, 191/12,

210/13, 268/15 y 356/19, la Resolución N° 321-MEGC/15 y sus modificatorias, el

Expediente Electrónico N° 14.745.884-GCABA-DGPLEDU/22, y

CONSIDERANDO:

Que la Constitución de la Ciudad de Buenos Aires reconoce y garantiza un sistema

educativo inspirado en los principios de la libertad, la ética y la solidaridad, tendiente a

un desarrollo integral de la persona en una sociedad justa y democrática;

Que conforme a su artículo N° 23 la Ciudad debe establecer los lineamientos

curriculares para cada nivel educativo;

Que la Ley N° 898 implementó la obligatoriedad de la Escuela Secundaria en el ámbito

de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires;

Que la Ley N° 33 dispone que todo nuevo plan de estudios o cualquier modificación a

ser aplicada en los contenidos o carga horaria de los planes de estudio vigentes en los

establecimientos educativos de cualquier nivel, modalidad y tipo de gestión

dependientes o supervisados por el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos

Aires, para lograr validez deberán ser aprobados por el Ministerio de Educación de la

Ciudad Autónoma de Buenos Aires, mediante el dictado de Resolución fundada, para

cada caso concreto;

Que la Ley Nacional N° 26.206 también consagra la obligatoriedad del citado nivel

estableciendo en el artículo N° 32 la revisión de la estructura curricular, con el objeto

de actualizarla y fijar criterios organizativos y pedagógicos comunes y núcleos de

aprendizaje prioritarios a nivel nacional, como, asimismo, las alternativas de

acompañamiento de la trayectoria escolar, tales como tutores/as y coordinadores/as

de curso, fortaleciendo el proceso educativo;

Que las Resoluciones del Consejo Federal de Educación Nros. 84/09, 93/09 y 191/12

aprobaron los documentos "Lineamientos Políticos y Estratégicos de la Educación

Secundaria Obligatoria", las "Orientaciones para la Organización Pedagógica e

Institucional de la Educación Obligatoria y el "Núcleo Común de la Formación del Ciclo

Orientado de la Educación Secundaria", respectivamente;

Que la Resolución del Consejo Federal de Educación N° 84/09, estableció diez

orientaciones: Educación Física, Artes, Agro y Ambiente, Ciencias Sociales y

Humanidades, Ciencias Naturales, Economía y Administración, Turismo, Informática,

Lenguas y Comunicación;

Que, posteriormente, mediante las Resoluciones del Consejo Federal de Educación

Nros. 210/13, 142/11, 156/11, 190/12, y 268/15 se adicionaron las orientaciones en:

Letras; Físico Matemática y Pedagógica; Arte, Comunicación, Ciencias Naturales,

Ciencias Sociales, Economía y Administración, Educación Física y Lenguas; Turismo;

Agrario/ Agro y Ambiente e Informática; Literatura; Matemática y Física; y Educación;

Que la Resolución del Consejo Federal de Educación N° 356/19 incorporó a las

orientaciones para el nivel secundario Robótica y Programación, y Energía y

Sustentabilidad y sus respectivos marcos de referencia;

Que mediante la Resolución N° 321-MEGC/15 y sus modificatorias se aprobaron los

Diseños Curriculares para el Ciclo Básico y el Ciclo Orientado de la Escuela

Secundaria, con su correspondiente Formación General y Formación Específica de

cada una de las diversas Orientaciones;

Que por Ley N° 6.292 se sancionó la Ley de Ministerios del Gobierno de la Ciudad de

Buenos Aires, contemplando entre ellos al Ministerio de Educación;

Que el citado Ministerio tiene entre sus responsabilidades primarias la de "diseñar,

promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que conformen

un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo individual y

social";

Que mediante el Decreto N° 463/19, y sus modificatorios se aprobó la estructura

organizativa del Ministerio de Educación de la Ciudad;

Que el mencionado decreto establece que la Dirección General de Planeamiento

Educativo tiene entre sus responsabilidades primarias la de diseñar y proponer la

currícula educativa de la Ciudad;

Que, asimismo, es competencia de la Gerencia Operativa de Currículum dependiente

de la citada Dirección General elaborar diseños curriculares compatibles con la política

educativa local, nacional e institucional y generar instancias de intercambio con las

instituciones educativas para validar desarrollos curriculares;

Que, en este marco, la Dirección General de Planeamiento Educativo propicia la

aprobación del Diseño Curricular y la Estructura Curricular para el Ciclo Orientado de

la Formación Específica en "Energía y Sustentabilidad";

Que en este mando, la mencionada Dirección General precisa que la presente

propuesta se ajusta al marco de referencia federal aprobado por Resolución del

Consejo Federal de Educación N° 356/19;

Que las erogaciones que demande la presente cuentan con reflejo presupuestario;

Que habiendo tomado intervención las Subsecretarías de Tecnología Educativa y

Sustentabilidad, de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa y las Direcciones

Generales de Educación de Gestión Estatal, de Educación de Gestión Privada y de

Escuela de Maestros han brindado su conformidad en las presentes;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado la

intervención que le compete.

Por ello, y en uso de las facultades que le son propias,

Artículo 1°.- Apruébanse el Diseño Curricular y la Estructura Curricular para el Ciclo

Orientado de la Formación Específica en "Energía y Sustentabilidad" de los

establecimientos correspondientes de la Dirección de Educación Media de la Dirección

General de Educación de Gestión Estatal, de la Dirección de Escuelas Normales

Superiores y de la Dirección de Educación Artística todas dependientes de la

Subsecretaria de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa y de la Dirección

General de Educación de Gestión Privada de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires,

conforme el Anexo I (IF-2022-18362736-GCABA-DGPLEDU), el que a todos sus

efectos forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 2.- Establécese que el Diseño Curricular aprobado en el Atículo 1° de la

presente Resolución será de aplicación gradual a partir del Ciclo Lectivo 2023.

Artículo 3.- Encomiéndase a las Subsecretarías de Tecnología Educativa y

Sustentabilidad y de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa y a la Dirección

General de Educación de Gestión Privada la implementación de la presente

Resolución.

Artículo 4.- Facúltase a la Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad

Educativa y a la Dirección General de Educación de Gestión Privada determinar los

establecimientos educativos para su implementación y demás normas ampliatorias,

modificatorias y/o complementarias que resulten necesarias.

Artículo 5°.- Establézcase que la Dirección General de Planeamiento Educativo iniciará

ante el organismo competente del Ministerio de Educación de la Nación y de acuerdo

a la normativa nacional vigente, el trámite de validez nacional del título

correspondiente al Diseño Curricular Jurisdiccional aprobado en el Artículo 1° de la

presente Resolución.

Artículo 6°.- Encomiéndase, a partir de la entrada en vigencia de la presente

Resolución, a la Dirección General Escuela de Maestros, dependiente de la

Subsecretaría de Carrera Docente, el diseño y ejecución de la capacitación docente

requerida para la efectiva implementación de la presente.

Artículo 7°.- El gasto que demande el cumplimiento de la presente será deducido del

presupuesto vigente: Jurisdicción 55- Inciso 1- Partida Principal 1.

Artículo 8°.- Publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires. Efectúense

las comunicaciones oficiales pertinentes a las Subsecretarías de Coordinación

Pedagógica y Equidad Educativa, de Tecnología Educativa y Sustentabilidad, a las

Direcciones Generales de Educación de Gestión Estatal, de Planeamiento Educativo,

de Educación de Gestión Privada, de Escuela de Maestros, de Administración de

Recursos y de Carrera Docente; a las Direcciones de Educación Media, de Educación

Artística y de Escuelas Normales Superiores, a la Gerencia Operativa de Currículum y

a la Comisión Permanente de Anexo de Títulos y cursos de Capacitación y

Perfeccionamiento Docente. Cumplido, archívese. Acuña

ANEXOS