RESOLUCIÓN 1693 2025 MINISTERIO DE EDUCACION
Síntesis:
ESTABLECE IMPLEMENTACIÓN - PLAN CURRICULAR INSTITUCIONAL - ESCUELA DE COMERCIO 15 - DRA CECILIA GRIERSON - DISTRITO ESCOLAR 15 - COHORTE 2025 - - BACHILLERATO EN ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN - ALTERNATIVA A - NUEVA ESCUELA SECUNDARIA - COHORTE 2026 - PLANES DE ESTUDIOOS - MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Publicación:
02/01/2026
Sanción:
22/12/2025
Organismo:
MINISTERIO DE EDUCACION
VISTO: la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la Ley Nacional
26206 y sus modificatorias, las Leyes 33, 898 y 6684 (textos consolidados por Ley
6764), el Decreto 387/23 y sus modificatorios, las Resoluciones 321-MEGC/15 y sus
modificatorias 1189-MEGC/15 y 3510-MEGC/15, 2306-MEDGC/23 y 1602-GCABA-
MEDGC/24, el Expediente Electrónico 54171540-GCABA-DGEGE/25, y
CONSIDERANDO:
Que la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires reconoce y garantiza un
sistema educativo inspirado en los principios de la libertad, la ética y la solidaridad,
tendiente a un desarrollo integral de la persona en una sociedad justa y democrática,
asegurando la igualdad de oportunidades y posibilidades para el acceso, permanencia,
reinserción y egreso del sistema educativo;
Que conforme la Ley Nacional 26206 y sus modificatorias, se declara que la
obligatoriedad escolar en todo el país se extiende desde la edad de cuatro (4) años
hasta la finalización del nivel de la educación secundaria;
Que por su parte la Ley 898 (texto consolidado por Ley 6764) dispuso previamente la
obligatoriedad del nivel medio, en todas sus modalidades y orientaciones, debiendo los
servicios educativos de la jurisdicción adecuarse progresivamente, en cantidad y
calidad, para concretar la extensión de la obligatoriedad legalmente impuesta;
Que la Ley 33 (texto consolidado por Ley 6764) establece que la validez de todo nuevo
plan de estudios o de cualquier modificación a ser aplicada en los contenidos o carga
horaria de los planes de estudios vigentes en los establecimientos educativos de
cualquier nivel, modalidad y tipo de gestión dependientes o supervisados por la
entonces Secretaría de Educación, estará sujeta a que las mismas sean objeto de
aprobación por dicho organismo, mediante el dictado de una resolución fundada para
cada caso;
Que por las Resoluciones 321-MEGC/15 y sus modificatorias 1189-MEGC/15 y 3510-
MEGC/15, se aprobó el Diseño Curricular y la Estructura Curricular para los Ciclos
Básico y Orientado para la Formación General y Específica de la Nueva Escuela
Secundaria, en el ámbito de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires;
Que oportunamente por Resolución 2306-MEDGC/23 se aprobó el Plan Curricular
Institucional de la Nueva Escuela Secundaria "Bachillerato en Economía y
Administración", Alternativa A y su implementación en la Escuela de Comercio N° 15
"Dra. Cecilia Grierson" Distrito Escolar N° 15, a partir del ciclo lectivo 2023, de
conformidad al detalle obrante en el Anexo (IF-2023-12701435-GCABA-DGEGE);
Que por la Resolución 1602-GCABA-MEDGC/24, se aprobó en el ámbito de esta
jurisdicción, el Plan Estratégico "Buenos Aires Aprende", el que tiene como objetivo la
mejora de los aprendizajes para niños/as, adolescentes y adultos;
Que dicho Plan Estratégico tiene como objetivo impulsar nuevas maneras de enseñar
y aprender que faciliten el desarrollo de las capacidades que posibiliten a los
estudiantes vivir y trabajar en un mundo dinámico, global y cambiante, y fortalecer las
tareas pedagógicas y administrativas de las escuelas a través de la incorporación de
nuevas funciones y potencialidades que brinda la tecnología;
Que, a su vez, el citado Plan propone seguir transformando la escuela secundaria para
que garantice una educación con sentido y propósito que haga del paso por la escuela
una experiencia desafiante y enriquecedora a partir de la reorganización de los
dispositivos y lógicas presentes en el nivel;
Que la Ley 6684 (texto consolidado por Ley 6764) establece que el Ministerio de
Educación tiene entre sus objetivos el de diseñar, promover, implementar y evaluar las
políticas y programas educativos que conformen un sistema educativo único e
integrado a fin de contribuir al desarrollo individual y social, administrar y fiscalizar el
sistema de educación, asegurando la educación pública estatal laica y gratuita en
todos los niveles y modalidades;
Que por el Decreto 387/23 y sus modificatorios, se aprobó la estructura orgánico
funcional dependiente del Poder Ejecutivo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires,
contemplando bajo la órbita del Ministerio de Educación a la Subsecretaría Gestión del
Aprendizaje y a la Dirección General Educación de Gestión Estatal;
Que corresponde a la Subsecretaría Gestión del Aprendizaje "diseñar, promover,
implementar y supervisar las políticas y programas educativos para contribuir al
desarrollo individual y social de la comunidad" así como "diseñar, promover y
supervisar las políticas educativas optimizando las condiciones pedagógicas de
enseñanza y aprendizaje, con el objetivo de mejorar la calidad educativa";
Que la Dirección General Educación de Gestión Estatal dependiente de la mencionada
Subsecretaría tiene entre sus responsabilidades primarias la de "implementar y llevar a
cabo las políticas y programas educativos de todas las áreas, niveles y modalidades
de la enseñanza de su dependencia, atendiendo los aspectos pedagógicos y
administrativos";
Que asimismo la Dirección Educación Media es responsable de "implementar las
políticas y los programas educativos de nivel secundario de los establecimientos
educativos bajo su dependencia";
Que a fin de permitir que la Escuela se constituya como un espacio que acompañe y
potencie los recorridos educativos de los estudiantes, es menester considerar los
intereses, trayectorias educativas y realidades de la comunidad educativa en su
conjunto;
Que, en atención a las necesidades actuales del sistema educativo y a las
transformaciones socioculturales, se estima pertinente adecuar la propuesta formativa
institucional, de modo tal que el proyecto educativo dialogue con las demandas
contemporáneas;
Que en virtud de ello, se propicia adecuar la oferta educativa de la Escuela de
Comercio N° 15 del Distrito Escolar 15 "Dr. Cecilia Grierson" para capitalizar las
experiencias de los estudiantes y adecuar el proyecto educativo en consonancia con la
realidad local;
Que en virtud de ello, la Dirección General Educación de Gestión Estatal en conjunto
con la Dirección Educación Media propicia establecer la implementación del Plan
Curricular Institucional aprobado mediante Resolución 2306-GCABA-MEDGC/23 hasta
la cohorte 2025;
Que asimismo, promueve la implementación del "Bachillerato en Economía y
Administración" Alternativa "A" de la Nueva Escuela Secundaria conforme lo
establecido por las Resoluciones 321-MEGC/15 y sus modificatorias, en la Escuela de
Comercio N° 15 del Distrito Escolar 15 "Dr. Cecilia Grierson", a partir de la cohorte
2026;
Que las Subsecretarías Planeamiento e Innovación Educativa y Gestión del
Aprendizaje, la Dirección General Educación de Gestión Estatal y las Direcciones
Educación Media y Coordinación del Nivel Secundario han tomado intervención en el
marco de sus competencias;
Que la Dirección General Asuntos Jurídicos ha tomado la intervención que les
compete.
Por ello, y en uso de las facultades que le son propias,
Artículo 1°.- Establecer la implementación del Plan Curricular Institucional aprobado
mediante Resolución 2306-GCABA-MEDGC/23 en la Escuela de Comercio N° 15 "Dra.
Cecilia Grierson" Distrito Escolar N° 15 hasta la cohorte 2025.
Artículo 2°.- Aprobar la implementación del "Bachillerato en Economía y
Administración" Alternativa "A" de la Nueva Escuela Secundaria conforme lo
establecido por las Resoluciones 321-MEGC/15 y sus modificatorias, en la Escuela de
Comercio N° 15 del Distrito Escolar 15 "Dr. Cecilia Grierson", a partir de la cohorte
2026.
Artículo 3°.- Publicar en el Boletín Oficial de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Comunicar a la Subsecretaría Planeamiento e Innovación Educativa, a las Direcciones
Generales Personal Docente y No Docente, Educación de Gestión Estatal y Carrera
Docente, a las Direcciones Coordinación de Nivel Secundario y Educación Media, a
las Gerencias Operativas Innovación y Contenidos Educativos y Recursos Humanos
Docentes y la Subgerencia Operativa Títulos y Legalizaciones, todas ellas del
Ministerio de Educación. Cumplido, archivar. Miguel