VISTO: la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Ley 6.684 (textos

consolidados por Ley 6.764) y su modificatoria 6.851, el Decreto 387/23 y sus

modificatorias, las Resoluciones 1.602/MEDGC/24 y 2.796/MEDGC/24, el Expediente

EX-2026-38472854-GCABA-SSGDA, y

CONSIDERANDO:

Que la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, reconoce y garantiza un

sistema educativo inspirado en los principios de la libertad, la ética y la solidaridad,

tendiente a un desarrollo integral de la persona en una sociedad justa y democrática;

Que la Ley 6.684 establece que el Jefe de Gobierno es asistido en sus funciones por

los Ministros, de conformidad con las facultades y responsabilidades que les confiere

dicha Ley;

Que, conforme a la mencionada norma, le corresponde al Ministerio de Educación,

"diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que

conformen un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo

individual y social";

Que por Decreto 387/23 se aprobó la estructura orgánico funcional, dependiente del

Poder Ejecutivo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, contemplándose bajo la

órbita del mencionado Ministerio a la Subsecretaría Gestión del Aprendizaje, la

Subsecretaría Gestión Administrativa;

Que la Subsecretaría Gestión del Aprendizaje, tiene entre sus responsabilidades

primarias, entre otras, las de diseñar, promover, implementar y supervisar las políticas

y programas educativos para contribuir al desarrollo individual y social de la

comunidad, así como también desarrollar, articular e implementar actividades de

educación y gestión ambiental, en los ámbitos de la educación formal y no formal, que

promuevan y consoliden la educación ambiental integral como eje prioritario del

desarrollo sustentable, de forma transversal en las unidades organizativas del

Ministerio, los establecimientos educativos y los actores de la comunidad educativa,

junto a la Dirección General de Educación de Gestión Privada y otras áreas

competentes del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires;

Que bajo su órbita se encuentra la Gerencia Operativa Educación para la

Sustentabilidad, que tiene a su cargo establecer una política educativa ambiental de

forma transversal para contribuir a la construcción de un modelo de sociedad basado

en los principios de la sustentabilidad, en coordinación con las áreas competentes;

Que por su parte, la Subsecretaría Gestión Administrativa tiene entre sus

responsabilidades primarias, la de planificar y administrar el mantenimiento y

recuperación de la infraestructura edilicia de los establecimientos educacionales;

Que a través de la Resolución 1.602/MEDGC/24, se aprobó el Plan Estratégico

"Buenos Aires Aprende", el que propone como eje central y prioridad de los próximos

años la mejora de los aprendizajes para niñas, niños, adolescentes y adultos, en un

ambiente que promueva el bienestar integral de quienes conforman la comunidad

educativa;

Que mediante la Resolución 2.796/MEDGC/24 se aprobó el Reglamento Escolar de la

Educación Obligatoria del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires;

Que el TÍTULO III: Clima Escolar, Bienestar Socioemocional y Convivencia del citado

Reglamento Escolar, establece que el clima institucional constituye un factor

determinante en el desarrollo integral de los estudiantes, en tanto las conductas,

relaciones y prácticas de los miembros de la comunidad educativa resultan esenciales

para generar un entorno seguro, respetuoso y propicio para el aprendizaje;

Que la construcción y sostenimiento de ambientes cuidados, seguros y respetuosos

para quienes integran la comunidad educativa constituye una condición necesaria para

el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje y para el bienestar integral

de sus integrantes;

Que el cuidado se concibe como una dimensión constitutiva y necesaria para la

formación integral de los estudiantes, así como para la consolidación de comunidades

educativas responsables, comprometidas con el bien común y capaces de impulsar y

preservar condiciones óptimas para el aprendizaje;

Que, en este sentido, resulta necesario promover una cultura institucional del cuidado

que involucre a todos los integrantes de la comunidad educativa y se integre en el

Proyecto Escuela, los acuerdos de convivencia y las prácticas pedagógicas de cada

establecimiento educativo, favoreciendo prácticas cotidianas basadas en la

corresponsabilidad, el respeto por los espacios compartidos y el patrimonio educativo,

la gestión responsable de los recursos, los residuos y el ambiente;

Que, asimismo, la gestión adecuada de los residuos constituye una dimensión

relevante de las prácticas de cuidado en las instituciones educativas, en tanto

contribuye a la reducción del impacto ambiental, al uso responsable de los recursos y

a la construcción de hábitos sustentables en la comunidad educativa;

Que, del mismo modo, el cuidado y uso responsable de los edificios y del

equipamiento educativo resultan fundamentales para preservar las condiciones

adecuadas de funcionamiento de los establecimientos educativos, prevenir su

deterioro y favorecer el desarrollo de las actividades educativas en espacios seguros y

apropiados;

Que en virtud de ello resulta oportuno aprobar el "Marco general para la cultura del

cuidado en establecimientos educativos de la Ciudad de Buenos Aires" y los

documentos "Gestión integral de residuos en establecimientos educativos de la Ciudad

de Buenos Aires" y "Cuidado edilicio y del equipamiento en establecimientos

educativos de gestión estatal";

Que las Subsecretarías Gestión del Aprendizaje, Gestión Administrativa y Tecnología

Educativa, las Direcciones Generales Educación Gestión Estatal, Sistema Formación

Docente, Educación de Gestión Privada, Agencia Habilidades para el Futuro, y Mejora

y Cuidado de Edificios Escolares, han tomado intervención en el marco de sus

respectivas competencias;

Que la Dirección General Asuntos Jurídicos, tomó debida intervención en el trámite.

Por ello, y en uso de las facultades que les son propias,

Artículo 1°.- Aprobar el "Marco general para la cultura del cuidado en establecimientos

educativos de la Ciudad de Buenos Aires" que como Anexo I (IF-2026-38527854-

GCABA-SSGAD) forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 2°.- Aprobar el documento "Gestión integral de residuos en establecimientos

educativos de la Ciudad de Buenos Aires" que como Anexo II (IF-2026-38527587-

GCABA-SSGAD) forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 3°.- Aprobar el documento "Cuidado edilicio y del equipamiento en

establecimientos educativos de gestión estatal" que como Anexo III (IF-2026-

38527087-GCABA-SSGAD) forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 4°.- Encomendar a las Subsecretarías Gestión del Aprendizaje y Gestión

Administrativa el dictado de los actos que resulten necesarios a los fines de la

implementación de lo dispuesto en la presente Resolución en el ámbito de sus

respectivas competencias.

Artículo 5°- Publicar en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires. Comunicar a

las Subsecretarías Gestión del Aprendizaje, Gestión Administrativa y Tecnología

Educativa, a las Direcciones Generales Educación de Gestión Estatal, Formación

Docente, Educación de Gestión Privada, Agencia Habilidades para el Futuro y Mejora

y Cuidado de Edificios Escolares, para su conocimiento y demás efectos. Cumplido,

archivar. Miguel

ANEXOS