VISTO: La Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la Ley 6684, el

Decreto 387/23 y sus modificatorios, las Resoluciones 4271-MEGC/17, 1113-

MEDGC/23, 1506-MEDGC/24 y 1602-MEDGC/24, el Expediente Electrónico

30286268-GCABA-DGSGE/24, y

CONSIDERANDO:

Que la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires reconoce y garantiza un

sistema educativo inspirado en los principios de la libertad, la ética y la solidaridad,

tendiente a un desarrollo integral de la persona en una sociedad justa y democrática;

Que por la Ley 6684 el Jefe de Gobierno es asistido en sus funciones por sus

Ministros, correspondiendo al Ministerio de Educación la facultad de diseñar,

promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que conformen

un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo individual y

social;

Que conforme a la mencionada norma, le corresponde al Ministerio de Educación,

"Diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que

conformen un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo

individual y social", así como "Promover y difundir la investigación y la formación en

áreas de interés que contribuyan al desarrollo de una cultura científica e innovadora";

Que, por Decreto 387/23 y sus modificatorios, se aprobó la estructura orgánico

funcional, dependiente del Poder Ejecutivo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

contemplándose a la Subsecretaría Tecnología Educativa bajo la órbita de este

Ministerio;

Que conforme el mencionado Decreto, la Subsecretaría Tecnología Educativa tiene

entre sus responsabilidades primarias "Investigar y promover la incorporación de

tecnologías innovadoras para mejorar la calidad educativa" y "Desarrollar e

implementar iniciativas de modernización de las tecnologías a ser utilizadas en el

Ministerio de Educación, en coordinación con las áreas competentes";

Que, por su parte, la Dirección General Sistemas de Gestión Escolar, dependiente de

la citada Subsecretaría, tiene entre sus responsabilidades primarias las de "Evaluar y

analizar en forma conjunta con la Subsecretaría propuestas de innovación tecnológica

aplicadas a la educación, y gestionar su implementación" y "Planificar y supervisar la

infraestructura y servicios tecnológicos, en el marco del Plan Integral de Educación

Digital";

Que la Gerencia Operativa Plan Sarmiento, dependiente de dicha Dirección General,

tiene entre sus acciones las de "Diseñar y gestionar proyectos que brinden respuesta a

los nuevos paradigmas educativos y de innovación tecnológica y de comunicación en

el aula" y "Analizar, diseñar, administrar y mantener la infraestructura y servicios

tecnológicos del Plan Sarmiento, en el marco del Plan Integral de Educación Digital";

Que mediante la Resolución 4271-MEGC/17, modificada por la Resolución 1113-

MEDGC/23, se creó el Programa "Plan Integral de Educación Digital" (PIED), el cual

tiene como objetivo principal integrar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de

las instituciones educativas a la cultura digital;

Que en el marco de dicho Programa, a través del Plan Sarmiento BA se busca

promover la innovación pedagógica a partir de los desafíos que plantea el nuevo

paradigma de la sociedad digital, a través de la provisión de infraestructura digital a

escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires;

Que a su vez, mediante la Resolución 1113-MEDGC/23 se avanzó en la

profundización del Programa Plan Integral de Educación Digital, a los efectos de

impulsar el uso compartido en aulas de las tecnologías digitales con sentido

pedagógico y continuar de esta forma, ampliando el alcance del Plan Sarmiento BA;

Que en este orden normativo, a través de la Resolución 1602-MEDGC/24 se aprobó el

Plan Estratégico "Buenos Aires Aprende", el cual tiene como objetivos específicos, la

mejora de los aprendizajes fundacionales de Lengua y Matemática a través de nuevas

estrategias, un mayor acompañamiento, mayor tiempo de enseñanza y asistencia

sostenida y continua a la escuela en un ambiente que promueva el bienestar

socioemocional, la inclusión y la atención a la diversidad, así como impulsar nuevas

maneras de enseñar y aprender que faciliten el desarrollo de las capacidades que

posibiliten a los/las estudiantes vivir y trabajar en un mundo dinámico, global y

cambiante, y fortalecer las tareas pedagógicas y administrativas de las escuelas a

través de la incorporación de nuevas funciones y potencialidades que brinda la

tecnología;

Que en sintonía con las metas previamente señaladas, por intermedio de la

Resolución 1506-MEDGC/24, se crea el Programa "Escuelas en Foco" bajo la órbita

de la Subsecretaría Planeamiento e Innovación Educativa, el cual tiene como objetivo

principal la mejora de los aprendizajes fundacionales a partir del acompañamiento a la

formación docente y la adecuación de las prácticas de enseñanza en los

establecimientos educativos;

Que asimismo, se han venido desarrollando acciones tendientes a profundizar el

acompañamiento de las trayectorias de los/as estudiantes, brindándoles dispositivos

adicionales que les permiten fortalecer y acreditar los contenidos curriculares, tales

como los Centros de Acompañamiento de Trayectorias Escolares (CATE), la Escuela

de Verano e Invierno; se ha profundizado el abordaje del idioma inglés y de educación

digital, cambios introducidos a partir de la nueva escuela secundaria en relación a la

vinculación de los estudiantes con el mundo del trabajo, entre otras medidas

tendientes a garantizar los aprendizajes;

Que dichas iniciativas exigen la selección y entrega de equipamiento tecnológico en

función de las necesidades y propósitos de un modelo pedagógico orientado al

abordaje de experiencias formativas significativas e innovadoras;

Que por todo lo expuesto, la Dirección General Sistemas de Gestión Escolar propicia

avanzar en la profundización del Programa Plan Integral de Educación Digital, a los

efectos de acompañar mediante la entrega de equipamiento tecnológico, las iniciativas

estratégicas actualmente vigentes y las que en un futuro continúen promoviendo la

mejora de los aprendizajes para niñas, niños, adolescentes y adultos, como así

también la formación de los docentes involucrados;

Que asimismo, lo dicho implica continuar ampliando el alcance del Plan Sarmiento BA

para cubrir las necesidades de los señalados objetivos;

Que en virtud de ello la Dirección General Sistemas de Gestión Escolar propicia

modificar el Anexo I que forma parte integrante de la Resolución 4271-MEGC/17 y su

modificatoria 1113-MEDGC/23;

Que las Subsecretarías Tecnología Educativa, Gestión del Aprendizaje, Planeamiento

e Innovación Educativa y las Direcciones Generales Agencia de Habilidades Para el

Futuro, Educación de Gestión Privada y Escuela de Maestros brindaron su

conformidad en las presentes actuaciones;

Que la medida que se propicia cuenta con el debido reflejo presupuestario;

Que la Dirección General Coordinación Legal e Institucional tomó debida intervención

en el trámite.

Por ello, y en uso de las facultades que les son propias,

Artículo 1°.- Sustituir el Anexo I de la Resolución 4271-MEGC/17 y su modificatoria

Resolución 1113-MEDGC/23, por el Anexo I (IF-2024-30872403-GCABA-DGSGE) el

que a todos sus efectos forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 2°.- Determinar que el gasto que demande el cumplimiento de lo aquí

dispuesto será afectado a la Jurisdicción 55 - UE 3150 - Programa 11 - Proyecto 61 -

Obra 1 - FF 1.

Artículo 3°.- Encomendar a la Subsecretaría Tecnología Educativa la evaluación y

adopción de medidas que resulten necesarias para la coordinación y entrega del

equipamiento tecnológico a los fines de posibilitar los cometidos del Plan Integral de

Educación Digital.

Artículo 4°.- Publicar en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires. Efectuar las

comunicaciones oficiales a la Dirección General Sistemas de Gestión Escolar, a las

Gerencias Operativas Plan Sarmiento, Educación Digital y Soporte Técnico a

Establecimientos. Cumplido, archívese. Miguel

ANEXOS

ANEXO