VISTO: Las Leyes 6053 y 6684, el Decreto 387/23 y sus modificatorios, las

Resoluciones 3181-GCABA-MEDGC/20 y su modificatoria 1108-GCABA-MEDGC/22 y

1602-GCABA-MEDGC/24, el Expediente Electrónico 31107128-GCABA-DGSFD/24, y

CONSIDERANDO:

Que la Ley 6684 de Ministerios del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires,

establece que el Jefe de Gobierno es asistido en sus funciones por los Ministros, de

conformidad con las facultades y responsabilidades que le confiere dicha Ley;

Que conforme a la mencionada Ley es competencia de este Ministerio "diseñar,

promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos que conformen

un sistema educativo único e integrado a fin de contribuir al desarrollo individual y

social y promover la formación y jerarquización profesional del personal docente";

Que mediante el Decreto 387/23 y sus modificatorios, se aprobó la estructura orgánico

funcional del Poder Ejecutivo estableciéndose las responsabilidades primarias,

acciones correspondientes y competencias de este Ministerio;

Que la Subsecretaría Gestión del Aprendizaje coordina y supervisa el desarrollo de las

acciones pedagógicas y administrativas de los establecimientos educativos para los

niveles inicial, primario, secundario y nivel superior de formación docente;

Que conforme el mismo plexo normativo, la Dirección General Sistema de Formación

Docente tiene entre sus funciones, las de implementar, gestionar y supervisar las

políticas y programas educativos del nivel superior para el sistema de formación

docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires de conformidad a lo establecido por

la Ley 6053, así como supervisar la Comisión Evaluadora de Cursos de Desarrollo

Profesional Docente y Postítulos Docentes, y coordinar el proceso de presentación y

evaluación de proyectos de tales Cursos y Postítulos de los institutos superiores de

formación docente, de gestión estatal y de gestión privada, organizaciones sindicales

docentes, fundaciones, y otros organismos;

Que por su parte, le corresponde a la Subsecretaría Planeamiento e Innovación

Educativa evaluar y ofrecer alternativas de capacitación en las distintas temáticas a

todos los/as docentes de la Ciudad para contribuir al desarrollo profesional así como

implementar y desarrollar Postítulos Docentes destinados a profundizar en temáticas

específicas para contribuir a la jerarquización profesional de los/as docentes y

fortalecer las estrategias de mejora de la calidad educativa;

Que oportunamente, por Resolución 3181-GCABA-MEDGC/20 y su modificatoria

1108-GCABA-MEDGC/22, se aprobó la "Comisión Evaluadora de Cursos de

Desarrollo Profesional Docente y Postítulos Docentes" bajo la órbita de la entonces

Unidad de Coordinación del Sistema de Formación Docente estableciendo los

lineamientos y requisitos para la presentación de las ofertas educativas, así como los

lineamientos, criterios y el procedimiento específico para la planificación, evaluación y

aprobación de los mencionados Cursos de Desarrollo Profesional Docente y Postítulos

Docentes;

Que este Ministerio viene trabajando en distintas estrategias tendientes a fortalecer la

formación docente inicial y continua, en virtud de su importancia en la trayectoria

educativa de los y las estudiantes de la Ciudad;

Que por Resolución 1602-GCABA-MEDGC/24, se aprobó el Plan estratégico "Buenos

Aires aprende" el cual tiene como objetivo afianzar el compromiso con la mejora de los

aprendizajes de todos/as los/as niños, niñas, jóvenes y adultos/as de esta jurisdicción,

contemplando como política prioritaria a la "Planificación de la formación y carrera

docente";

Que en dicho contexto, a fin de cumplimentar las políticas educativas propuestas por

esta cartera y a efectos de establecer mecanismos ágiles, eficaces y de revisión de las

propuestas formativas, la Dirección General Sistema de Formación Docente, con la

conformidad de la Subsecretaría Gestión del Aprendizaje, consideran necesario y

oportuno aprobar los lineamientos y procedimientos para la planificación y evaluación

de Cursos de Desarrollo Profesional Docente y Postítulos Docentes, de conformidad

con lo dispuesto en el Anexo II (IF-2024-31310787-GCABA-DGSFD);

Que igualmente, propician la readecuación de las "Funciones y conformación de la

Comisión Evaluadora de Cursos de desarrollo profesional docente y Postítulos

Docentes" en virtud de la nueva estructura de este Ministerio, de conformidad con lo

dispuesto en el Anexo I (IF-2024-31308873-GCABA-DGSFD);

Que atento lo expuesto, deviene necesario dejar sin efecto la Resolución 1108-

GCABA-MEDGC/22, sin perjuicio de lo cual los proyectos de cursos y postítulos

ingresados a la Comisión Evaluadora en cuestión y que ya han sido presentados se

regirán por la normativa vigente al momento de su presentación;

Que la presente no implica mayor erogación presupuestaria;

Que, en consecuencia, deviene menester el dictado del acto administrativo en el

sentido precedentemente expuesto;

Que las Subsecretarías Gestión del Aprendizaje y Planeamiento e Innovación

Educativa, las Direcciones Generales Educación de Gestión Privada y Carrera

Docente y la Dirección General Enseñanza Artística del Ministerio de Cultura prestaron

su conformidad con las presentes;

Que la Dirección General Coordinación Legal e Institucional tomó debida intervención

en el trámite.

Por ello, y en uso de las facultades legales que le son propias,

Artículo 1°.- Modificar el Artículo 1° de la Resolución 3181-GCABA-MEDGC/20, el que

quedará redactado de la siguiente manera: "Crear la Comisión Evaluadora de Cursos

de Desarrollo Profesional Docente y Postítulos Docentes, bajo la órbita de la Dirección

General Sistema de Formación Docente y/o la que a futuro reemplace o modifique, de

conformidad con la conformación y funciones detalladas en el Anexo I (IF-2024-

31308873-GCABA-DGSFD), el que a todos sus efectos forma parte integrante de esta

Resolución".

Artículo 2°.- Modificar el Artículo 2° de la Resolución 3181-GCABA-MEDGC/20, el que

quedará redactado de la siguiente manera: "Aprobar los lineamientos y procedimientos

para la planificación y evaluación de Cursos de Desarrollo Profesional Docente y

Postítulos Docentes, de conformidad con lo dispuesto en el Anexo II (IF-2024-

31310787-GCABA-DGSFD), el que a todos los efectos forma parte de la presente

Resolución".

Artículo 3°.- Dejar sin efecto la Resolución 1108-GCABA-MEDGC/22.

Artículo 4°.- Establecer que los proyectos de Cursos y Postítulos ingresados en la

Comisión Evaluadora en cuestión, con anterioridad a la entrada en vigencia de la

presente Resolución, se regirán por la normativa vigente al momento de su

presentación.

Artículo 5°.- Encomendar en la Dirección General Sistema de Formación Docente y/o

la que a futuro reemplace o modifique, el dictado de las normas modificatorias,

complementarias y/o ampliatorias, que sean necesarias para el funcionamiento y

desarrollo de la Comisión Evaluadora creada por el Artículo 1° de la Resolución 3181-

GCABA-MEDGC/20, así como la aprobación de los instrumentos de elaboración y de

presentación de proyectos.

Artículo 6°.- Publicar en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires. Comunicar a

las Subsecretarías Planeamiento e Innovación Educativa y Gestión del Aprendizaje, a

las Direcciones Generales Carrera Docente, Educación de Gestión Privada y Sistema

de Formación Docente, a la Gerencia Operativa Innovación y Contenidos Educativos,

todas dependientes de este Ministerio y a la Dirección General Enseñanza Artística

dependiente del Ministerio de Cultura. Cumplido, archivar. Miguel

ANEXOS

El Anexo de la presente norma puede ser consultado en la separata del Boletin Oficial N° 6951 ANEXO 1

El Anexo de la presente norma puede ser consultado en la separata del Boletin Oficial N° 6951 ANEXO 2