VISTO: La Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la Ley Nacional

26206 y sus modificatorias, las Leyes 898 y 6684 (textos consolidados por Ley 6764),

el Decreto 387/23 y sus modificatorios, las Resoluciones 970-GCABA-MEDGC/22,

1178-GCABA-MEDGC/22, 1602-GCABA-MEDGC/24, 2339-GCABA-MEDGC/24 y

19090-GCABA-SSPIE/24, el Expediente Electrónico 47650491-GCABA-SSPIE/24, y

CONSIDERANDO:

Que la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires reconoce y garantiza un

sistema educativo inspirado en los principios de la libertad, la ética y la solidaridad,

tendiente a un desarrollo integral de la persona en una sociedad justa y democrática;

Que así también asegura la igualdad de oportunidades y posibilidades para el acceso,

permanencia, reinserción y egreso del sistema educativo y promueve el más alto nivel

de calidad de la enseñanza y asegura políticas sociales complementarias que

posibiliten el efectivo ejercicio de aquellos derechos;

Que la Ley Nacional 26206 y sus modificatorias, establece en su artículo 4° la

responsabilidad principal e indelegable del Estado Nacional y de las jurisdicciones

locales de proveer una educación integral, permanente y de calidad para todos los

habitantes de la Nación;

Que a través de la Ley 898 (texto consolidado por Ley 6764), la Ciudad implementó la

obligatoriedad de la Escuela Secundaria en el ámbito de la Ciudad Autónoma de

Buenos Aires;

Que la Ley 6684 (texto consolidado por Ley 6764) establece que el Jefe de Gobierno

es asistido en sus funciones por los Ministros, de conformidad con las facultades y

responsabilidades que les confiere dicha Ley;

Que en el marco de la precitada Ley, le corresponde al Ministerio de Educación entre

otros objetivos el de diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y

programas educativos que conformen un sistema educativo único e integrado a fin de

contribuir al desarrollo individual y social;

Que por el Decreto 387/23 y sus modificatorios, se aprobó la estructura organizativa

del Poder Ejecutivo del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires,

contemplándose al Ministerio de Educación, y bajo su dependencia a las

Subsecretarías Planeamiento e Innovación Educativa y Gestión del Aprendizaje y a la

Dirección General Educación de Gestión Privada;

Que la Subsecretaría Planeamiento e Innovación Educativa, tiene entre de sus

responsabilidades primarias planificar, diseñar y promover procesos de mejora

continua de las políticas y programas educativos para todos los niveles y modalidades

de la educación, y proponer, diseñar y coordinar los planes estratégicos para la mejora

de los aprendizajes y promover su implementación;

Que por su parte, la Subsecretaría Gestión del Aprendizaje, tiene entre sus

responsabilidades primarias diseñar, promover, implementar y supervisar las políticas

y programas educativos para contribuir al desarrollo individual y social de la

comunidad, así como diseñar, promover y supervisar las políticas a efectos de la

optimización de las condiciones pedagógicas de enseñanza y aprendizaje, en pos de

mejorar la calidad educativa;

Que la Dirección General Educación de Gestión Privada, administra, supervisa,

coordina y acompaña el subsistema de Educación de Gestión Privada de la

jurisdicción, conforme con las políticas de este Ministerio, a la vez que establece

mecanismos de articulación, participación y asistencia con otras áreas del mismo, para

contribuir a la definición e implementación de estrategias que conlleven a un sistema

educativo único e integrado, respetando las particularidades de ambos subsistemas;

Que a través de la Resolución 970-GCABA-MEDGC/22 se aprobó el "Régimen

Académico de la Educación Secundaria" de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires de

aplicación en los establecimientos educativos de nivel secundario dependientes de la

Dirección de Educación Media y de la Dirección de Educación Técnica, dependientes

de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal; de la Dirección de Escuelas

Normales Superiores y de la Dirección de Educación Artística; y los establecimientos

supervisados por la Dirección General de Educación de Gestión Privada;

Que, por Resolución 1178-GCABA-MEDGC/22 se aprobó el "Proyecto de

Implementación de Prácticas Innovadoras en la Escuela Secundaria", el cual,

enmarcado en un proceso de acompañamiento a un grupo de instituciones, habilita

propuestas de innovación alrededor de determinados ejes que apuntan a una

renovación en las prácticas institucionales vigentes al tiempo que contempla que

pueden generar propuestas adicionales, tanto en relación con los ejes del proyecto

como vinculadas con otros ejes de interés;

Que en la Ciudad de Buenos Aires se han llevado adelante diversas políticas

educativas tendientes a favorecer los aprendizajes y a promover una educación de

calidad para todos los estudiantes de la jurisdicción;

Que en tal sentido, mediante la Resolución 1602-GCABA-MEDGC/24 se aprobó el

Plan Estratégico "Buenos Aires Aprende", con el fin de dar respuesta a los desafíos de

aprendizaje que deben ser abordados en las áreas de prácticas del lenguaje,

matemática y habilidades socioemocionales, en base a la evidencia recabada;

Que el referido Plan, propone como eje central y prioritario de los próximos años, la

mejora de los aprendizajes para niñas, niños, adolescentes y adultos, en un ambiente

que promueva el bienestar integral de quienes conforman la comunidad educativa, por

lo que se requiere para su implementación, la colaboración y el trabajo articulado de la

comunidad educativa en su conjunto;

Que asimismo, resulta un objetivo general de dicho Plan, garantizar que todos los

niños, niñas, jóvenes y adultos logren los aprendizajes necesarios para desarrollar su

máximo potencial velando por su bienestar socioemocional y creando experiencias

significativas para su vida;

Que puntualmente, tiene como objetivos específicos la mejora de los aprendizajes

fundacionales de Lengua y Matemática a través de nuevas estrategias, un mayor

acompañamiento, tiempo de enseñanza, asistencia sostenida y continua en el

establecimiento educativo en un ambiente que promueva el bienestar socioemocional,

la inclusión y la atención a la diversidad, así como impulsar nuevas maneras de

enseñar y aprender que faciliten el desarrollo de las capacidades que posibiliten a los

y las estudiantes vivir y trabajar en un mundo dinámico, global y cambiante, y

fortalecer las tareas pedagógicas y administrativas a través de la incorporación de

nuevas funciones y potencialidades que brinda la tecnología;

Que en el marco del mencionado Plan Estratégico, se aprobó la política educativa

"Secundaria Aprende" por Resolución 2339-GCABA-MEDGC/24;

Que a través de "Secundaria Aprende", se busca promover formatos y prácticas que

fortalezcan el vínculo de los establecimientos educativos con las situaciones de vida

de las y los estudiantes, y que reconfiguren el uso del tiempo y espacio escolar,

ampliando las estrategias de enseñanza, para lograr el acceso a saberes significativos

y el desarrollo de capacidades;

Que de esta manera, cada establecimiento podrá establecer el modo en que organiza

los contenidos nodales y/o de profundización de los Diseños Curriculares vigentes que

cobren sentido para los procesos de aprendizaje de los y las estudiantes y el perfil de

los egresados;

Que a tales fines, y de conformidad con los lineamientos aprobados por la precitada

Resolución, los establecimientos educativos que resulten alcanzados, deben elaborar

un Proyecto de Innovación, como herramienta de gestión fundamental para lograr

mejoras en los aprendizajes y en el bienestar socioemocional de los estudiantes;

Que dicho Proyecto debe incluir los acuerdos institucionales resultantes de la

identificación de desafíos y oportunidades, además de recuperar estrategias exitosas y

experiencias innovadoras previamente implementadas que constituyen fortalezas

institucionales;

Que en consecuencia, por Resolución 19090-GCABA-SSPIE/24 se aprobó el listado

de establecimientos educativos de gestión estatal y privada que implementará la

política educativa "Secundaria Aprende" en el ciclo lectivo 2025;

Que la Gerencia Operativa Innovación y Contenidos Educativos de la Subsecretaría de

Planeamiento e Innovación Educativa, las Direcciones Generales Educación de

Gestión Estatal, Sistema de Formación Docente, la Dirección Coordinación de Nivel

Secundario de la Subsecretaría Gestión del Aprendizaje y la Dirección General

Educación de Gestión Privada, han trabajado en conjunto con el fin de elaborar un

Régimen Académico acorde a los cambios establecidos por la política educativa

"Secundaria Aprende";

Que a tal fin dichas reparticiones han llevado a cabo adelante instancias de

intercambio con los integrantes de la comunidad educativa en las cuales se

implementará esta política educativa, así como con los supervisores del nivel

secundario;

Que en virtud de dicha interacción se ha producido el Régimen Académico de acuerdo

al texto que luce como Anexo (IF-2024-47732300-GCABA-SSPIE), el cual resultará de

aplicación en los establecimientos educativos del nivel secundario que implementarán

en el Ciclo Lectivo 2025 la política educativa "Secundaria Aprende" aprobada por

Resolución 2339-GCABA-MEDGC/24;

Que por lo expuesto, resulta pertinente el dictado del acto administrativo que apruebe

el referido Régimen Académico, en el sentido precedentemente expuesto;

Que han tomado intervención las Subsecretarías Planeamiento e Innovación

Educativa, Gestión del Aprendizaje y las Direcciones Generales Educación de Gestión

Estatal, Educación de Gestión Privada y las Direcciones Educación Media, Educación

Técnica, Escuelas Normales Superiores y Educación Artística y la Gerencia Operativa

Innovación y Contenidos Educativos;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional tomó debida

intervención en el trámite.

Por ello, y en uso de las facultades que le son propias,

Artículo 1°.- Aprobar el Régimen Académico Secundaria Aprende, que será de

aplicación en los establecimientos educativos del nivel secundario que implementarán

en el ciclo lectivo 2025 la política educativa "Secundaria Aprende" aprobada por

Resolución 2339-GCABA-MEDGC/24, de conformidad con el Anexo (IF-2024-

47732300-GCABA-SSPIE) el que a todos sus efectos forma parte integrante de la

presente Resolución.

Artículo 2°.- Encomendar a las Subsecretarías Planeamiento e Innovación Educativa,

Gestión del Aprendizaje y a la Dirección General Educación de Gestión Privada el

dictado de las normas complementarias necesarias para la implementación de la

presente.

Artículo 3°.- Publicar en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires. Comunicar a

las Subsecretarías Planeamiento e Innovación Educativa, Gestión del Aprendizaje,

Tecnología Educativa y Gestión Económico Financiera y Administración de Recursos,

a las Direcciones Generales Educación Gestión Privada, Carrera Docente, Sistema de

Formación Docente y Escuela de Maestros, a las Direcciones Educación Media,

Educación Técnica, Escuelas Normales Superiores y Educación Artística, y a la

Gerencia Operativa Innovación y Contenidos Educativos. Cumplido, archivar. Miguel

ANEXOS

El Anexo de la presente norma puede ser consultado en la separata del Boletin Oficial N° 7028