TEXTO ACTUALIZADO
El texto actualizado muestra el último texto de la norma, recogiendo todas las reformas introducidas desde su dictado. Se presenta con fines exclusivamente informativos, para servir como herramienta de consulta.

Fecha de actualización: 22de abril del 2022.
 

VISTO:

La Ley N° 5.460, Los Decreto Nros. 363/15 y 328/16, el Expediente Electrónico N°

17.554.130/MGEYADGTEDU/16, y

CONSIDERANDOS:

Que, a través de la Ley N° 5.460 se aprobó la Ley de Ministerios del Gobierno de la

Ciudad Autónoma de Buenos Aires;

Que de acuerdo a la Ley mencionada, en su artículo 20, el Ministerio de Educación

tiene entre sus objetivos "diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y

programas educativos que conformen un sistema educativo único e integrado a fin de

contribuir al desarrollo individual y social"; "planificar y administrar los recursos del

sistema educativo del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires" y "promover

y coordinar las acciones vinculadas con el fomento de la ciencia y la tecnología";

Que por Decreto N° 363/15 y 328/16 se modifico la estructura organizativa del

Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires;

Que en los mencionados Decretos se establece que la Subsecretaría de Coordinación

Pedagógica y Equidad Educativa tiene entre sus responsabilidades primarias la de

diseñar, promover, implementar y evaluar las políticas y programas educativos a fin de

contribuir al desarrollo individual y social de la comunidad;

Que, conforme los mismos la Dirección General de Tecnología Educativa tiene entre

sus responsabilidades primarias "entender en los requerimientos, evaluación y

desarrollo de herramientas informáticas para la jurisdicción, bajo las normas de la

Agenda de Sistemas de Información", y "evaluar y analizar en forma conjunta con la

Dirección General de Planeamiento Educativo, las propuestas de innovación

tecnológica aplicadas a la educación, y gestionar su implementación";

Que la enseñanza de programación se está promoviendo alrededor del mundo desde

diferentes tipos de iniciativas, a nivel gubernamental, académico, empresarial y en los

casos más exitosos en iniciativas conjuntas entre estos actores que integran los

desafíos y valores propios de cada sector;

Que hoy la educación se enfrenta a un nuevo desafío alfabetizador que consiste, no

solo en leer y escribir textos, sino también en leer y escribir tecnología, siendo

necesario gestionar el cambio de un sujeto pasivo de tecnología a un sujeto capaz de

usar los medios digitales para expresarse y crear;

Que en este orden de ideas el Ministerio de Educación pretende formar a los

estudiantes para que entiendan la lógica digital, su funcionamiento, dotándolos de

herramientas para que sean capaces de usarlas para expresar ideas y solucionar

problemas;

Que dentro de ese marco la Dirección General de Tecnología Educativa junto con la

Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa han diseñado una

propuesta innovadora en el ámbito de la programación, el programa Aprender

Programando, con el claro objetivo de enseñar a los alumnos que estén cursando los

dos últimos años de escuelas medias y técnicas de gestión estatal aprender a

programar, cuya virtud es aprender a pensar desarrollando el pensamiento

computacional que fomenta una forma de pensamiento más abstracta, analítica y en

búsqueda de la eficiencia;

Que el programa Aprende Programando conlleva la enseñanza de habilidades

cognitivas y socioemocionales que son multidisciplinares y favorecen el desarrollo de

las llamadas habilidades blandas, fomentando el pensamiento computacional,

desarrollando habilidades y competencias que podrán ser aplicadas en cualquier

contexto de formación y laboral;

Que, por todo lo expuesto, se estima necesaria la creación del Programa Aprender

Programando como una herramienta más de promoción y aprendizaje;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional, ha tomado la

intervención de su competencia.

Por ello, en uso de las facultades que les son propias,

Artículo 1.- Créase el Programa Aprende Programando, de conformidad con los

objetivos y las pautas que se fijan en el Anexo (IF-2016-17562744-DGTEDU), de la

presente Resolución, el que a todos sus efectos forma parte integrante de la misma.

Artículo 2.- Facúltase a la Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad

Educativa y/o a la Dirección General de Tecnología Educativa a dictar los actos

administrativos necesarios a efectos de la ejecución, seguimiento y supervisión del

Programa creado por el artículo 1, como así también a suscribir los acuerdos que sean

menester a los efectos de difundir, capacitar, promover y fiscalizar el Programa, ya sea

con organismos públicos o privados, conforme el ámbito de sus competencias.

Artículo 3.- Déjase constancia que el gasto que demande el cumplimiento de la

presente Resolución, será afectado a la Jurisdicción 55, Unidad Ejecutora N° 581,

Programa 12, Proyecto 61, Obra 51.

Artículo 4.- Publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires de Buenos

Aires, y efectúense las Comunicaciones Oficiales pertinentes a la Subsecretaría de

Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa, a la Direcciones Generales de

Coordinación Legal e Institucional y de Tecnología Educativa. Cumplido, archívese.

Acuña

ANEXOS